Pappa-Mi - G. Rodari Maternahttp://www.pappa-mi.it/node/2151072Gruppo di discussione per la scuola Materna G. Rodari di JesiPyRSS2Gen-1.0.0http://blogs.law.harvard.edu/tech/rssIspezionehttp://www.pappa-mi.it/post/2151072-20001<p>Ispezione del 05/05/2017</p><i class="primo" title="Primo piatto"></i><span class="label labelbox label133" title="Gradevole">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label44" title="Accettato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><i class="secondo" title="Secondo piatto"></i><span class="label labelbox label133" title="Gradevole">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label44" title="Accettato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><i class="contorno" title="Contorno piatto"></i><span class="label labelbox label133" title="Gradevole">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label43" title="Parz. accettato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><i class="pane" title="Pane piatto"></i><span class="label labelbox label133" title="Gradevole">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label43" title="Parz. accettato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><i class="dessert" title="Dessert piatto"></i><span class="label labelbox label133" title="Gradevole">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label44" title="Accettato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><div>Alcune insegnanti chiedono più varietà nella frutta. Le stesse confermano il successo del pesce proposto e di pappa-fish a conferma che i bambini apprezzano tanto il buon pesce che il progetto educativo. Coro finale per pappa-fish. Educazione alimentare: i docenti partecipano attivamente all'accettazione del pasto, si alzano spesso per aiutarli, parlano positivamente del pasto, mangiano lo stesso pasto dei bambini.</div>http://www.pappa-mi.it/post/2151072-20001Wed, 10 May 2017 11:57:59 +0100Ispezionehttp://www.pappa-mi.it/post/2151072-10001<p>Ispezione del 13/03/2017</p><i class="primo" title="Primo piatto"></i><span class="label labelbox label133" title="Gradevole">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label44" title="Accettato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><i class="secondo" title="Secondo piatto"></i><span class="label labelbox label133" title="Gradevole">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label43" title="Parz. accettato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><i class="contorno" title="Contorno piatto"></i><span class="label labelbox label133" title="Gradevole">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label42" title="Parz. rifiutato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><i class="pane" title="Pane piatto"></i><span class="label labelbox label133" title="Gradevole">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label44" title="Accettato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><i class="dessert" title="Dessert piatto"></i><span class="label labelbox label133" title="Non accettabile">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label42" title="Parz. rifiutato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><div><div> <p>Educazione alimentare: i docenti partecipano parzialmente all'accettazione del pasto, si alzano spesso per aiutare i bambini, non commentano il pasto, mangiano lo stesso pasto dei bambini.</p> <p>Nella pasta si vedono poco i fagioli. Sembra più una pasta al pomodoro. Le maestre dicono che il sugo è acidulo. Bidelle e maestre aiutano la sporzionatrice, inizialmente sola.</p> </div></div>http://www.pappa-mi.it/post/2151072-10001Wed, 15 Mar 2017 09:25:46 +0100Ispezionehttp://www.pappa-mi.it/post/2151072-1<p>Ispezione del 05/11/2015</p><i class="primo" title="Primo piatto"></i><span class="label labelbox label132" title="Accettabile">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label44" title="Accettato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><i class="secondo" title="Secondo piatto"></i><span class="label labelbox label132" title="Accettabile">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label44" title="Accettato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><i class="contorno" title="Contorno piatto"></i><span class="label labelbox label132" title="Accettabile">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label44" title="Accettato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><i class="pane" title="Pane piatto"></i><span class="label labelbox label132" title="Accettabile">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label42" title="Parz. rifiutato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><i class="dessert" title="Dessert piatto"></i><span class="label labelbox label132" title="Accettabile">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span>&nbsp;<span class="label labelbox label43" title="Parz. accettato">&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><div>Primo: porzioni scarse e abbondante avanzo (scorretta porzionatura). Pane: sarebbe meglio non bianco. Temperatura dei locali troppo bassa e rumorosità eccessiva (non conformi). Merende insufficienti se presenti tutti i i bambini. Il personale scolastico non addetto al servizio accede alle cucine. Sedie insufficienti per tutti i bambini. Si richiede l'acqua a merenda. E' consigliato l'uso dello scaldavivande in tutte le scuole. Le insegnanti riferiscono che il 4 novembre il condimento della pasta all'ortolana era troppo liquido ed il tortino (sformato di ricotta e cavoli) gradito ma insufficiente.</div>http://www.pappa-mi.it/post/2151072-1Thu, 26 Nov 2015 12:51:15 +0100